Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Лицей №6 Перспектива"
МАОУ Лицей №6 "Перспектива"
О школе
Лицей № 6 «Перспектива» - это общеобразовательное учреждение, обеспечивающее углубленное и профильное образование по естественнонаучным предметам (ранее школа № 61). Год основания – 1972, первый выпуск – 1974. В 2001 году школа получила статус лицея, а в 2002 году - статус ФЭП (приказ № 691 от 04.03.02)
История школы
1 сентября 1972г. на пустыре посёлка «Первомайский» была торжественная линейка по поводу открытия школы №61, которая сейчас с гордостью и достоинством носит имя МОУ «Общеобразовательный лицей №6» г. Красноярска.
Шли годы, менялась жизнь в стране и, конечно, в школе. С 2001 года школа преобразована в лицей. Этому предшествовали годы непрекращающихся экспериментов по обновлению содержания образования: разрабатывались авторские программы, методики, а педагогический процесс приобретал черты исследовательской деятельности. На конкурсе авторских инициатив Института образовательной политики «Эврика» в Москве наш лицей за проект «Создание школы индивидуального образования» получил статус федеральной экспериментальной площадки.
Первым директором был Николай Леонтьевич Антонец.
С 1978 по 2004 год школой руководила отличник Народного образования СССР, заслуженный педагог Красноярского края Светлана Ивановна Гусарова.
С 2004 года по 2015 год директором лицея руководил Лапков Алексей Викторович.
C 2015 года директором лицея стала Алексеева Наталия Алексеевна.
С 2016 года директор лицея - Лапков Алексей Викторович.
с 2019 года директор лицея -Лавриченко Кирилл Константинович.
Образование и формы обучения
Форма обучения - очная
Программа развития
Цель Программы развития
Формирование инженерного мышления обучающихся через организацию образовательного пространства физико- математической, информационно-технологической направленности с применением международных языков общения.
Задачи Программы развития
- Достигнуть нового образовательного результата в рамках развития функциональной грамотности
- Создать открытую образовательную среду, обеспечивающую удовлетворение индивидуальных образовательных потребностей обучающихся, создание индивидуальных образовательных траекторий
- Разработать и внедрить модель инженерно- лингвистического образования на всех уровнях и формах образования лицея
- Создать безопасные и комфортные условия для обучения и воспитания в рамках перспективных направлений
- Развить единое информационное пространство на основе современных технологий
- Организовать процесс методического сопровождения и непрерывного повышения квалификации педагогов в соответствии с новыми требованиями
- Создать единую систему организованных воспитательных действий
- Создать лицейскую систему оценки качества образования
- Разработать и внедрить корпоративные подходы к содержанию деятельности лицея
Лицей реализует программы по следующим профилям:
- Социально-экономический
- Физико-математический
- Инженерно-технологический
- Гуманитарный
- Естественно-научный
Образовательные нововведения:
- увеличение количества программ дополнительного образования;
- лингвистический курс в учебном плане 5 классов (русский, английский, китайский);
- группы китайского языка в начальной школе;
- дифференцированный подход в 9 классах при изучении математики;
- все 10-е классы с углублением;
- в учебном плане 5 классов курс «Семья народов Красноярского края»;
- 8 классов по системе развивающего обучения в начальной школе;
- 10 и 11 специализированные классы – университетские дни в СибГУ одни раз в неделю;
- 10 естественно-научный класс с психолого-педагогической направленностью (КГПУ);
- сотрудничество со Школой космонавтики (г. Железногорск) в рамках работы с одаренными детьми; профориентационный проект «Полюс-класс»;<
- соглашение о сотрудничестве с Московским физико-техническим университетом.
Модули и курсы в дополнительном образовании:
- Математический кружок по подготовке к олимпиадам (4 – 10 классы);
- Образовательный модуль «Робототехника» 5-9 классах;
- Робототехника и проектирование
- Спортивное программирование С++
- Яндекс.Лицей
- 3D моделирование
- Техническое проектирование
- Интернет вещей, олимпиадный Python (программирование)
Фотографии
